“时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑。”大班的孩子们即将进入毕业倒计时，迈向小学生活，这是孩子成长中的一个重要转折。为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习及生活环境，以积极乐观的心态迎接小学生活，2024年3月11日与18日上午，三井中心幼儿园大班全体幼儿分批走进泰山小学，零距离体验小学生活。

　　畅想篇：满怀期待

　　“小学”对于孩子们来说是一个既神秘又向往的词。小学里面到底是什么样子?大班的孩子们开启了对小学的畅想之旅……

　　小学里面会有很多的玩具吗?

　　小学玩不玩游戏啊?

　　会不会每天都要写作业呀!

　　小学要不要睡午觉呀?

　　小学每天要上多少节课?

　　关于小学，我们又期待又困惑，带着憧憬、期待和疑问，在主题活动《我要上小学》课程中，我们以调查和谈话的形式展开对于小学的讨论和畅想，并以绘画、统计等方法记录自己的疑问和想法，接着又绘制了调查表，把自己想问的、不明白的，带到小学去询问小学的哥哥姐姐们。

　　初见篇：沉浸体验

　　孩子们带着好奇疑问和激动的心来与小学赴一场春日约会!刚踏进小学的校园，孩子们就按捺不住心中的激动，小眼睛左看看、右看看，周围的一切都觉得新鲜，原来这就是小学，跟我们的幼儿园太不一样了!瞧，领队的哥哥姐姐和老师热情地迎接我们，开启了参观小学的快乐之旅。

　　朗朗的读书声传来，带着好奇与期盼，我们踏进小学教室，大大的黑板、整齐的课桌，和幼儿园的课桌不一样，小学的课桌排列的整整齐齐，还看到了哥哥姐姐们的样子，坐姿端正、认真听讲、发言举手，以后也要像哥哥姐姐一样做一名优秀的小学生!

　　课间休息时间到啦!哥哥姐姐们都会做些什么呢?利用课间十分钟，小朋友们针对自己画的问题采访了哥哥姐姐们。互动中解除了心中的疑问，加深了对小学的了解。孩子们发现课间十分钟虽然不长但是合理安排也能做很多事情，上厕所、准备学习用品、适当运动、和朋友交谈。聆听了哥哥姐姐的介绍，也让自己的问题得到解答，建构自己对小学的理解。

　　在老师的带领下，我们漫步在校园各个角落，高高的教学楼、大大的操场，与幼儿园不一样的廊道环境，我们参观了泰山小学特色的小人书馆，以及美术教室、音乐教室、心理咨询师、美食制作室等，这一切都让孩子们感到那么新鲜，他们努力寻找小学与幼儿园的不同之处，认真观察着小学校园里的每个角落，激发了大班小朋友对小学生活的憧憬和向往。

　　周一，正值小学哥哥姐姐们的升旗仪式，孩子们和哥哥姐姐们一起站在操场上，哥哥姐姐们走得真整齐。孩子们仿佛被感染了，不再是吵吵闹闹，是跟哥哥姐姐们一样挺直了背，抬头挺胸眼睛正视着国旗，大声洪亮的歌声响彻云霄，在宏伟庄严的国歌声中，看着国旗缓缓升起。

　　分享篇：满载而归

　　一、谈话活动说感想

　　参观小学后，孩子们解开了心中的疑问，原来小学的生活如此丰富多彩，生动有趣呀!畅谈着自己的所见所闻：小学的厕所在外面!小学教室里有大黑板!小学有好多好玩的多功能教室!孩子们将自己看到的小学一笔一画记录下来，更让孩子们发现了小学与幼儿园的不同之处。

　　二、链接区域游戏

　　大班小朋友看了小学的教学楼深有感触，发现和幼儿园的教学楼不一样，有许多幢教学楼组成，楼与楼之间还有长长的走廊，小学的操场也很大，有红色的塑胶跑道……于是在建构区里孩子们搭建了他们眼中看到的小学。

　　孩子们看到小学课堂上老师们给学生讲课的样子，绘声绘色、引人入胜，听课的小学生们聚精会神，回到幼儿园后，孩子们在角色区也学着小学老师的样子给学生们上课，看着小朋友们认真听讲的样子，仿佛真的成为了小学生!

　　三、串联生活活动

　　小朋友参观体验了小学的课间十分钟，发现哥哥姐姐利用这十分钟做了好多有趣的有意义的事情。那幼儿园的课间十分钟可以做哪些事呢?于是小朋友们开展了课间十分钟体验活动，有的喝水、有的做游戏、有的在看书……原来小学生的生活这么有趣呀，孩子们在日常中体验着小学生活!

　　通过这次的参观之旅，大班的孩子们感受到小学生活与幼儿园的不同，感受到了小学校园生活别样的魅力。让我们一起期待这群天真烂漫的孩子，在不久的将来，充满自信、从容地走进小学，开始新征程!

　　撰稿：朱佳怡

　　摄影：大班级组老师

　　审核：秦莘珏