主持人

奚梦洁

记录人

石贝

主  题

为儿童创设平等、合理的情感支持环境

形  式

学习分享

参加人员

大班教师

主    要    内   容

一、自主学习《0-8岁儿童学习环境创设》

第一章理解环境的重要性。

二、分享交流

问题1：为什么环境对儿童的学习很重要？

奚梦洁：我们所在的环境影响我们的情绪、建立关系的能力以及工作和生活的质量——甚至是健康。

蒋小燕：早期集体环境，对儿童的学习和发展起着特别重要的作用，主要有以下两方面的原因。第一，幼儿期是儿童大脑快速发展的时期。

沈婉青：第二，早期集体环境在儿童发展中扮演着重要的角色。

李云艳：早期教育环境反映出教师的儿童教育理念、价值观以及有关儿童学习的信念。

问题2：游戏的特征？

顾梦娇：是自愿的。

孙浩鑫：要求游戏者的积极投入。

王立鑫：包括象征性活动（例如，假想）。

吴娜婧：没有外部规则，而是由游戏者自定规则。

丁亚丽：注重过程而非结果。

石贝：是愉悦的。

问题3：游戏的社会性阐述：

陈静波：空闲——儿童不参与游戏。

陈薇：旁边——儿童观看他人游戏并可能问问题。

陈瑶：独处——儿童独自游戏，不与他人互动。

王海贤：平行——儿童在同伴旁边游戏。

张晗：联系——儿童开始与别的儿童游戏。

高瑛：合作——儿童在小组中游戏。

徐玲艳：这种游戏的特征包括分享和设定目标。