主持人

李云艳

记录人

蒋小燕

主  题

快闪拍摄+数学区域创设

形  式

集体讨论，分组讨论

参加人员

大班组全体老师

主    要    内   容

一、快闪的拍摄

1.寻找老兵和老人。

李云艳：寻找老兵的方式方法可以有哪些？

丁亚丽：寻找身边的人，可以有采访。照片、身份证。

吴娜婧：可以发调查表，了解家庭及周边的人。可以把出生年月写下来。

老人需要5-6位。

2. 展板的制作。

关于老兵，中大班可以一起制作。

关于新版人民币，需要制作板块。（大7、8、9三个班）

二、数学活动落实区域

1.一学期数学活动的罗列。

李云艳：举例认识单双数，怎么创设？怎么提供材料？

陈静波：电影院，看票号坐座位。单双数

王立鑫：顺倒数，过渡环节可以加入。

李云艳：看一下，哪些活动可以放区域中，哪些可以利用平时的时间解决。

石贝：正方体长方体可以在建构区玩。

王海贤：顺倒数可以利用扑克牌来玩。

沈婉青：纸牌很多都可以涉及到。

石贝：顺倒数，涂色块。游戏机套圈圈。

奚梦洁：空间。祖国的游记，拿垫子贴上图片，一个小朋友设计路线，另一个小朋友翻开来看到了哪里。把情境性融入进去。

李云艳：把游戏情境性融入进去，孩子会比较感兴趣。

石贝：飞行棋也雷同，可以在骰子上做文章。

奚梦洁提供数学区学习图片

三、9月20、21日培训安排