2019年5月23日，三井街道中心幼儿园迎来了来自扬州宝应的园长和骨干教师们，他们深入井幼的每一个角落，切身感受井幼的环境与文化，在活动中关注儿童，探寻课程脉搏。

活动一：看园所环境  享区域变革

早上，参与活动的园长和老师们参观了井幼的整体环境，然后来到三楼多功能厅，听取徐英园长的讲座——《课程游戏化背景下，幼儿园区域活动的思考与变革》。徐园长重点介绍了我园美工区、阅读区、生活区的活动情况，鲜活的案例加上针对性的策略，让来园参观的老师们更深入地了解了我园课程游戏化背景下的区域活动。

活动二：观游戏现场  寻课程脉搏

接着，扬州宝应的老师们来到各个班级，观摩区域活动现场。各班老师精心打造的环境、为幼儿游戏提供的支架性材料，都引起了老师们的极大兴趣。井幼孩子自主游戏、主动创新的游戏水平得到了参观老师们的高度评价。游戏现场的开放进一步引发了观摩老师对课改地深入思考，课程脉搏要触摸到幼儿真正的需要。

活动三：听活动案例  思幼儿发展

最后，参观的老师们又回到多功能厅，井幼的吴娜婧、奚丹萍老师，和大家分享了课程案例——《我们的编织区》和《毛毛虫的故事》。两位老师从幼儿的生活经验出发，围绕幼儿的兴趣点，注重观察并链接《指南》，用生动的案例讲述属于幼儿的故事，真实展现了我园的情趣课程。

在此次活动中，三井街道中心幼儿园全面展示了情趣生活特色课程和区域游戏活动现场，得到了来参观的园长和老师们的一致好评。同时在交流中，也引发了老师们对关注儿童、深入课程的思考。相信在课程游戏化的道路上，幼教人将不忘初心，继续前行。

（撰稿：陈一青 摄影：邹亦波 审核：王亚维）