汽车叭叭叭，火车呜呜呜......各种各样的车总是吸引着孩子们的目光，报纸上的小轿车、绘本中的大巴士、遥控玩具挖土机、水泥搅拌车开进了井幼小班孩子的身边。为了更好的开展主题课程，老师们深入挖掘各类资源，在“汽车叭叭叭”的主题里，我们和孩子一起玩车，让孩子认识各种各样的车和车的外形与用途。现在我们一起来当小司机，一起开启这趟有趣的车子之旅吧！

轱辘辘，区域课程游戏化

为了丰富孩子们的游戏环境，让主题融入到环境中，我们利用废旧纸箱为孩子们制作了一辆公共汽车，让孩子们在角色游戏中，了解了交通规则，有了初步的规则意识。在美工区，设计了停车场的场景，孩子选择喜欢的材料创作汽车，根据各种汽车模型画出我最喜欢的车。在科探区中，孩子们拿着从家里带来的小车，在不同坡度的车道上开小车，感受速度的不同。建构区里，我们在地面铺设了印有马路的纸板，并且提供了许多实物小汽车及自制小汽车，孩子们围起了高架桥，让小汽车在上面“轱辘辘”。游戏之后孩子们主动将车子放回停车场，在摆摆放放的过程中，了解各种车子名称及特征，尝试分类停放。

嘀嘀嘀，家长资源请进来

随着活动的展开，孩子们的兴趣愈浓、需求愈多，我们便将家长资源请进来。工作在机场安检部门的于妈妈用丰富的图片为孩子们介绍飞机的起源、发展，飞机的构造与组成，飞机是如何加油的，以及火车、高铁、轮船等我们身边其他的交通工具。小八班的丁爸爸可是一位十足的汽车爱好者，同时也从事与车相关的工作。他制作了精美的PPT课件，和孩子们比赛认车标，带给孩子们一场汽车狂欢。一身军装的唐爸爸带着他的飞机模型走进课堂，他结合视频与动画人物 ，向大家展示了各种军事飞机的功能，最后还不忘提醒孩子们乘坐交通工具需要注意的安全事项。

叭叭叭，社区资源巧利用

教师关注幼儿生活的环境，用孩子的视角去看周围的环境，幼儿的周围生活是课程内容的来源，也是幼儿的学习资源。我们带孩子走进自己生活的小区，看一看——汽车有车灯、反光镜、轮胎、车牌、方向盘；找一找——小区里有小汽车、越野车、垃圾车、摩托车、挖掘机、货车；说一说——“哇，我看到一辆大货车。”“车旁边的小盖子是做什么的？” “我知道地上的数字要和车牌一样就能停这里”……

在汽车叭叭叭的主题课程中 ，孩子们获得经验的积累和体验活动的快乐，掌握一些交通规则，注意交通安全，养成良好的乘车习惯。就让这辆小汽车载着孩子们快乐的童年飞驰吧！

撰稿：张薇 摄像：小班组老师 审核：虞晓燕