2018年11月20日上午，“幼儿园自主游戏与教师观察能力提升实操研修活动”在三井中心幼儿园举行。井幼迎来了200多位来自全国各地的幼儿园园长及骨干教师，共同探讨“幼儿园自主游戏与教师观察能力提升”。《幼儿教育导读》杂志社社长兼主编熊志刚先生、常州市教科院张丽霞老师、幼儿园自主游戏与教师观察能力提升实操研修班成员、洪泽结对园骨干教师及常州市各姐妹园园长教师全程参与本次活动，井幼副园长卞慧主持。

     活动一：看——园所环境，晨间活动

    一大早，参与活动的专家们和老师们，深入井幼的每一个角落，切身感受井幼的环境与文化；还与井幼的幼儿和老师一起，在教室里、操场上或者走廊上，开启一天的美好生活。

     活动二：听——园所文化，情趣课程

    在三楼多功能厅，井幼的徐英园长首先向各位专家和同仁，展示了具有浓厚生活情怀的井幼园所文化介绍——《情趣：点亮每一个每一天》。徐园长从井幼的发展历史娓娓道来，带着大家一起了解了井幼的情趣文化和课程建设。

随后，井幼的蒋小燕老师和王彬老师，分别向大家介绍了中大班的情趣生活课程案例——《小蜜蜂快递那点事》和《编织围巾》。两位老师从幼儿的生活经验出发，围绕幼儿的兴趣点，注重观察并链接《指南》，在班级创设相应的区域，投放适宜的材料，促进幼儿经验的丰富和能力的提升。

     活动三：观——区域活动，师幼状态

    紧接着，与会人员来到井幼各个班级，观摩幼儿的区域活动现场。各班老师精心打造的环境、为幼儿游戏提供的支架性材料，都引起了观摩老师们的极大兴趣。大家纷纷拿出相机、本子和笔，不断记录着。

     活动四：研——活动现场，课改成果

    最后，大家又齐聚多功能厅，一起就一上午的实践活动进行研讨。对井幼呈现出来的视听盛宴，大家首先想到的词语是“精彩”、“惊艳”、“丰富”、“鲜活”、“情趣”等。常州市教科院张丽霞老师对井幼的园长、课程、教师和幼儿都给出了很高的评价：在井幼的这半天，感受到了环境和课程的冲击。园长是个热爱生活、有情趣、有教育情怀的人，还有一双会发现的眼睛，会用资源、巧用资源；阅读启迪智慧，情趣点亮生活，阅读赋予儿童更多的发展和成长的支持；教师有儿童视角、儿童立场和课程意识；今天最惊艳大家的当属井幼的孩子们，他们专注、灵巧、坚持、善于表达。如果想让一个园所更加闪亮，我们需要一位有情怀的园长、一群有智慧的老师。

    熊社长也分享了自己的感受：园长有情怀，且落实到每一个细节之中，对幼儿园的方方面面如数家珍；老师的课程开发不是拍脑袋想出来的，是基于观察创生出来的；在区域活动中，尤其是这么多人进去，对孩子的活动并没有造成干扰，这绝非一日之功。

    大家还围绕井幼区域活动中的表征性材料的提供、幼儿前书写能力的培养及班级环境的创设与利用等方面，进行了热烈的讨论。

   井幼在此次活动中，向大家全面展示了自己的课程游戏化改革的成果，得到了专家和老师们的一致好评。在分享交流中，井幼接受各方的诊断、激励和点拨。相信在课程游戏化改革的道路上，井幼将不忘初心，继续前行。

     （撰稿：汪达俊  摄影：邹亦波  审核：王亚维）