上午

游戏活动

         本周活动内容

本周调整要点

本周观察要点

综合区：拼图、水的沉浮、

目标：1.幼儿仔细观察图片，对常见的春天动植物如蝴蝶、花朵进行3-6步的拼图游戏。

      2.观察各种物品分别在清水和盐水中沉浮现象，并用毛毡箭头记录实验结果，进一步获得关于物品在不同的液体中沉浮经验。

家长资源：

收集各种各样的绿植和花朵

绘本资源：

《我是蝌蚪吗》

《春天来了》

《完美的野餐》

环境创设：

1.美工区创设春天立体背景

2.角色区增加野餐道具

1.换场地后，能够独立入园找到户外场地

2.幼儿能分辨场景植物和多肉的不同浇水量和频率。场景植物一天浇水一次，多肉植物一周滴一次水。

美工区：春天来了、兔子喜欢做的事

目标：1.能利用粘土揉搓蝌蚪、郁金香折纸拼贴和彩色线条装饰蝴蝶等多种方式进行春天场景表征。

2.根据春天实景图片支架尝试用颜料拓印、滴管吹画、色素喷染等方法表现春天的美丽场景。

阅读区：自主阅读《三只小猪》、《小种子》

目标：1.能够逐页翻阅故事书安静阅读，并尝试讲述和录音绘本故事。

      2.能自主选择皮影、沙盘、涂鸦板等材料，进行绘本互动游戏。

建构区：乐高搭建、地面建构

目标：1.能用与同伴利用乐高合作搭建春天的公园。

2.能根据图片用多种材料，拼搭高架、马路、铁路等，能合理摆放常见的交通标志和工具。

留白区：花园里面有什么

目标：通过观察绘本、实物和视频，知道花的基本结构，用多种材料创意拼搭花园里的花。

角色区（包含生活区）：娃娃家、小医生

目标：1.了解外出春游的注意事项，进行春游野餐情景角色游戏。

2.模仿医生为病人检查身体的方法，按照流程进行小医生的游戏。

生活区：妈妈的项链、手链

目标：自主选择红黄蓝等三种颜色或者两种大小形状的珠子，能按照自己的想法或者ABAB、ABBABB、ABCABC等规律进行串珠。

户外活动

场地二东操场：

1.能积极主动参与体育游戏活动，通过钻山洞、跨栏、踩高跷等体育运动感受运动带来的快乐。

2.了解游戏活动中的安全，懂得抓紧绳子、双手支撑等自我保护的方法

提醒幼儿及时擦汗补充水分

下午

学习活动

户外课堂

▲社会：完美的野餐            数学：春天来了           音乐：两只小鸟     

▲户外大课堂：准备去春游      语言：呀                 安全教育：安全我知道2（外出）      

安全教育

1.不能把手、脚或头随便伸进小洞或缝隙中，提高安全意识。

2.不将零食、玩具尤其是危险物品带来学校，不将教室或园内捡到的物品放入口袋。

生活活动

1.春季是流感多发的季节，需要加强班级卫生消毒工作和幼儿的护理。

2.关注幼儿收纳使用过得汗巾方法。

家园联系

1.确认家长开放日以及春游相关时间、地点以及注意事项。

2.根据幼儿用餐情况，加强家园联系，一起养成幼儿良好的进餐习惯。

本周活动

效果分析