上午

游戏活动

         本周活动内容

本周调整要点

本周观察要点

综合区：夹球球、水的沉浮、拼图

目标：1.幼儿观察卡片数量，把相应数量球球夹出来分类。

      2.观察各种物品在水中沉浮现象，初步获得关于谁沉浮的经验

3.幼儿能根据图片，进行闯关拼图。

家长资源：

收集各种各样的绿植和花朵

绘本资源：

《小猫》

《彩虹色的花》

《小蝌蚪找妈妈》

环境创设：

1. 语言区投放皮影类道具和沙盘场景

2.美工区增加大师名画

1.幼儿早晨能够独立入园找到户外场地

2.幼儿持续照顾观察动植物的情况。

3.关注语言区在试听游戏中游戏水平。

美工区：春天来了、兔子喜欢做的事、小蝌蚪

目标：1.能利用多种方式进行春天场景装饰。

2.尝试根据绘本、图片支架尝试用颜料、粘土等材料进行表现。

阅读区：自主阅读《三打白骨精》、《春天》

目标：1.幼儿能够逐页翻阅故事书并能尝试讲述和录音。

      2.幼儿能自主选择自己熟悉的绘本，进行互动游戏。

建构区：乐高搭建、地面建构

目标：1.幼儿能通麻将、大乐高的拼插等材料拼搭春天的场景

2.幼儿能能根据图片视频拼搭小区的停车场

留白区：花的里面有什么

目标：通过绘本和实物，能选择合适的材料进行春天场景拼搭

角色区（包含生活区）：娃娃家、小医生

目标：1.为娃娃过生气，做面条、蛋糕，用剪纸彩带装扮娃娃家。

2.幼儿模仿医生为病人检查身体的方法，按照流程进行小医生的游戏。

生活区：妈妈的项链、手链

目标：1.幼儿自主选择红黄两种颜色或者两种形状的珠子，能按照自己的想法和规律方式进行串珠。

2.幼儿能在洗手、用餐擦嘴后能涂抹护手霜、润肤霜。

户外活动

场地二西操场：

1.能积极主动参与体育游戏活动，感受运动带来的快乐。

2.了解游戏活动中的安全，让自己不受伤。

天气变热，提醒幼儿注意防晒。

下午

学习活动

户外课堂或其他

▲语言：爱玩的小鸡   社会：大家吃真快乐（园本课程） ▲音乐：两只小鸭    户外大课堂：春天的嫩芽   

科学：小鸡和小鸭     安全教育：安全我知道    数学：点物匹配

安全教育

1.知道小脚不是用来踢人和小动物的。

2.知道分享是一件快乐的事，争抢是有危险的行为。

生活活动

1.关注来园后水杯是否及时取出，以及水杯带的绑扎收纳。

2.关注户外活动后幼儿是否能自主取出垫背毛巾。

家园联系

1.提醒家长每日给幼儿塞好吸汗巾，注意水杯里的水是常温，不宜过烫。

2.请家长利用假期时间带孩子去户外寻找春天的嫩芽。

本周活动

效果分析