上午

学习活动

健康：小河马拔牙     数学：树叶排队    社会：我会看图书     语言：脸红的番茄      户外大课堂：蹦蹦跳跳        

上午

游戏活动

本周活动内容

本周调整要点

本周观察要点

数学区：秋天树叶排队、蔬果配对、积云雨

目标：1.能根据支架图片，用ABAB的规律将树叶排队。

2.观察蔬果的外壳与果肉的特征，并进行配对。

3.在实验的过程模拟雨滴的形成，同时观察颜色碰撞的变化。

资源挖掘：

1.家长资源：征集护袖、便捷清扫工具；征集秋天的花卉

2.绘本资源：《看！蜗牛》

《小树的四季》《叶子先生》《100只蚂蚁，100片树叶》

环境创设：1.建构区张贴幼儿游戏过程照片以及一对一倾听内容。2.丰富各个区域的环境布置，营造秋天的氛围。3.结合班级当下情况，与幼儿继续共同增添班级公约。

1.持续关注幼儿晨间入园打招呼的情况。

2.继续关注午睡起床后检查自己的鞋子是否穿正。

3.数学区新添的模式游戏，幼儿能否理解并按照规律摆放树叶位置。

美工区：创意拓印：秋日果蔬、手工：小蜗、百变树叶

目标：1.在纸上拓印秋日果蔬，并装饰果蔬进行创意画。

2.用粘土、画笔等工具装饰树叶制作百变树叶宝宝。

      3.能用扭扭棒和粘土表征蜗牛的外形特征。

阅读区：自主阅读听故事、树叶书签

目标：1.愿意进入阅读区并自主拿取绘本进行翻阅。

2.尝试自主使用小度听故事，并通过沙漏提醒休息。

      3.选择自己喜欢的树叶与漂流瓶制作树叶书签。

建构区：小蜗的家、传媒大厦

目标：1.尝试利用围合、叠高的建构技巧搭建建筑。

      2.能自主选择桌面玩具游戏并熟悉玩具的拼搭方法。

留白区：秋天的房子

目标：利用捡来的落叶，选择感兴趣的材料，探索材料本身的特性，并自主选择合适的材料进行组合、拼搭。

角色区：娃娃家

目标：1.能按意愿选择游戏的角色，明确自己角色的任务，尝试与同伴合作游戏，游戏结束后共同整理、收纳玩具。

生活区：自主叠衣服、模拟刷牙

目标：1.幼儿能尝试跟着步骤图折叠衣服，学会摆放。

2.幼儿能按照刷牙步骤图用牙齿模型刷牙。

表演区：小兔子乖乖、秋天

目标：能自主佩戴头饰或者其他道具并跟随音乐边唱边表演。

下午

户外活动

场地4、5：能手脚并用爬上滑坡并自主滑下来，感受滑草的快乐。

场地1、2、3：会用多样小型体育器械进行身体锻炼。

场地6、7：安全游戏，根据指令做相应的动作，感受运动带来的快乐。

场地6、7：喜欢与同伴互动游戏，在钻、爬的过程中体验快乐。

场地4、5：积极主动参与体育游戏活动，能沿着直线走一段距离。

捕捉幼儿游戏时的精彩瞬间，同时及时记录问题，做好一对一倾听。

1.混班游戏过程中的亮点与问题。

2.能与同伴分享游戏过程中的发现或问题。

安全教育

1.秋季干燥，鼻子容易干痒，提醒幼儿不要用手指抠鼻子。

2.知道吃东西时要专心，不说笑，不打闹。 养成细嚼慢咽的好习惯，避免呛着、卡着。

生活活动

1.午睡时能自觉脱掉外套、外裤，午睡起床后主动穿上外套、外裤，知道根据气温增减自己的衣服数量。

2.提醒幼儿进餐时不把饭粒洒在桌面、地面上。

家园联系

1.要给孩子准备好雨衣，以防下雨淋湿。

2.与幼儿聊聊清扫，并准备相应的便捷清扫工具与护袖。

本周活动

效果分析