上午

游戏活动

         本周活动内容

本周调整要点

本周观察要点

数学区：我家的客厅、饼干分类、图形宝宝、数物平衡

目标：1.能根据自己的经验来摆放客厅的物品。

2.能根据瓶子上的数字，选择合适的饼干，能够数物配对1-4。

资源挖掘：

家长资源：

1.请家长进行自制玩具竹蜻蜓。

2.和幼儿一起准备餐前餐后表演。

绘本资源：

《穿花衣》《缤纷的春天》《当春天来临》

实物资源：发夹、各种花卉、蝌蚪。

环境创设：

布置春天主题的植物角

1.关注幼儿阅读区的视听材料的使用情况。

2.关注幼儿在表演区自主佩戴头饰以及合作表演的游戏情况。

3.关注留白区游戏时材料选取的情况。

美工区：蝴蝶飞、热闹的池塘、小黄鸭

目标：1.能用水彩笔在纸巾上进行装饰花纹图案做成蝴蝶的翅膀。

2.尝试自己用纸条通过翻转做一只小黄鸭。

阅读区：看书、听故事

目标：1.愿意进入阅读区并自主拿取绘本进行翻阅。

      2.能用倾听器记录自己对妈妈的节日祝福。

建构区：小花雪花片、乐高搭建、地面建构

目标：1.幼儿能通过雪花片、大乐高的拼插、连接成花朵进行展示。

2.能自取桌面玩具，熟悉玩具的拼搭方法。

留白区：春姑娘的头发

目标：通过观察绘本《缤纷的春天》中的插页，能选择合适的材料进行组合拼搭。

角色区（包含生活区）：剪指甲。娃娃家：理发店

目标：1.学习使用剪刀剪“指甲”。

2.能扮演理发师给爸爸妈妈吹头发。

表演区：春天在哪里、蝴蝶

目标：根据音乐的节奏击打乐器，能按照规则轮流进行表演。

户外活动

场地五：能与伙伴一起进行游戏，感受体育运动的快乐。

  能选择合适的工具玩沙，并能正确使用。

1.关注幼儿自主摆放、整理器械情况。

下午

学习活动

户外课堂或其他

▲语言：春风       音乐：客人来了    科学：小鸡和小鸭    安全：咬人的电  社会：我该怎么办

▲户外大课堂：竹蜻蜓

安全教育

1. 了解电的危险，知道步随意触碰电线、插座等。

2. 不将零食、玩具尤其是危险物品带来学校。

生活活动

1.提醒幼儿携带汗巾，户外活动时及时补充水分以及穿脱衣物。

2.下午点心后自主漱口、擦嘴，并且涂香香，防止皮肤皴裂。

家园联系

1.提醒家长及时为孩子根据天气情况增减衣物。

2.与家长沟通收集与春天有关的材料物品投放区域方便幼儿进行欣赏创作。

本周活动

效果分析