上午

游戏活动

         本周活动内容

本周调整要点

本周观察要点

数科区：汽车对对碰、轨道搭建

目标：1.幼儿能够根据图卡上的颜色规律将小汽车顺序进行排列，并尝试说一说。

2.幼儿愿意自主思考，通过拼贴轨道，将汽车送到终点。

资源挖掘：

家长资源：

各种各样的实物玩具车（工程车、特殊车辆、家用车等）、司机的服饰

绘本资源：

《前面还有什么车？》、《世界名车》、《小红去送货》等

图片资源：

各种各样的车子、立交桥

环境创设：

1.植物角将幼儿观察蝌蚪的记录按照其成长顺序张贴，支持幼儿直观了解蝌蚪成长的过程。

1、关注美工区幼儿制作纸艺送货小汽车的游戏，重点引导幼儿使用纸条立体呈现作品。

2、引导幼儿根据音乐的节奏进行音乐表演，可以佩戴相关服饰增加趣味性。

美工区：送货小汽车、开往春天的汽车

目标：1.根据步骤图将纸条立体的贴在纸板上，使用绘画、裁剪等手法制作小汽车并进行装饰。

2.能参考图片、实物支架使用绘画等形式装点自己的小汽车等。

阅读区：自主阅读《小红去送货》、听故事

目标：1.能够与伙伴边阅读绘本《小红去送货》边听小度讲故事。

      2.在书签上绘画自己喜欢的车子，选择使用各种材料进行表征。

建构区：立交桥上开什么车

目标：1.参考立交桥等图片，使用奶粉桶代替细圆柱体来架空拼搭立交桥等道路建筑物，注意建筑的稳定性、立体性。

      2、搭建过后愿意使用小汽车模型测验建筑物的实用性并基于问题改进。

留白区：有趣的小汽车

目标：能通过使用各种材料创意拼搭自己感兴趣的汽车，表现出汽车的明显外形特征。

角色区（包含生活区）：敲染、毛根帐篷

目标：1、收集喜爱的叶片后使用正确方式敲染在布上。

2、使用有颜色规律的将毛根拧一拧缠绕在木棍上，装饰帐篷。

表演区：《开汽车》《开车舞》

目标：幼儿能够根据节奏进行音乐欣赏、表演活动。过程中可以佩戴一些司机等相关服饰增加趣味性。

户外活动

1.大家一起摆放中间场地的器材，幼儿自由选择游戏内容。

2.能与伙伴一起进行游戏，在边玩边合作中感受社交的快乐。

重点关注1.遵守游戏规则，不从滑梯反方向向上爬。

下午

学习活动

户外课堂或其他

▲ 综合：各种各样的汽车    ▲科学：车子的构造          数学：小动物饿了    户外大课堂：各种各样的车

音乐：开车歌                 语言：小车变干净了        健康：不挑食       

安全教育

1.知道不能拿手抠鼻子，流鼻血要及时止血冷敷额头。

2.学会辨别哪些东西可以食用，哪些东西是很危险的，不能塞进嘴巴里。

生活活动

1.幼儿近期对田野中的昆虫动物感兴趣，提醒他们探索后使用洗手液仔细清洗双手保持卫生。

2.提醒幼儿吸汗巾的使用及收纳，不要随处乱扔，及时将吸汗巾放回书包里。

家园联系

1.近期班级幼儿对于车子比较感兴趣，与家长沟通收集各类感兴趣的车子支架便于活动。

2.提醒家长天气转热，请给幼儿准备适宜温度的水，避免太烫。

本周活动

效果分析