上午

游戏活动

         本周活动内容

本周调整要点

本周观察要点

数科区：春天的拼图、蔬菜在哪里

目标：1.利用各种形状的拼图，拼出春天的人物场景，例如人、房子、彩虹等。

2.能够仔细观察图卡，知道一一对应的游戏规则，通过手口一致数5以内的数量，摆出相应数量的蔬菜。

资源挖掘：

家长资源：

1、基于生活区毛根缠绕活动，及时与家长沟通收集各类材料方便幼儿活动。

2、根据美工区的池塘表征活动，链接家长资源收集小蝌蚪、青蛙等相关资源。

绘本资源：

《999个青蛙兄弟的春天》《森林野餐会》

图片资源：

青蛙、蝌蚪图片

环境创设：

在植物角增添幼儿观察植物角的过程性照片，激发幼儿探究自然的欲望。

1、幼儿可以使用折纸的方式制作小青蛙。过程中可以参考步骤制作，对于不会的环节可以重点指导。

2、引导幼儿根据AABB、ABAB、ABCABC等规律将毛根缠绕装饰帐篷。

美工区：美味的野餐、春天的小池塘

目标：1.通过填充的方式制作蛋糕胚，可通过卷一卷的方式制作玫瑰花，或是搓圆组合的方式制作彩色的花，制作鲜花款纸杯蛋糕。

2.能参考图片、实物支架用各种形式制作池塘里的小蝌蚪、小青蛙等。

阅读区：自主阅读《999个青蛙兄弟的春天》、听故事

目标：1.能够与伙伴边阅读绘本《999个青蛙兄弟的春天》边听小度讲故事。

      2.在书签上绘画自己喜欢的花卉，选择绿色系的彩纸用压花器压出叶子，并用水彩笔装饰蓝天、草地背景。

建构区：我家小区、过山车

目标：1.使用奶粉桶代替细圆柱体来架空拼搭自己家的小区建筑，在装饰时，注意建筑左右的对称性。

      2.运用连接、转向技巧拼搭乐高过山车，表现出过山车轨道流畅的特征。

留白区：春天的动物们

目标：能通过拧一拧毛根的方式扭出椭圆形圆形，长度不够可将毛根连接，并与其他材料组合，拼出蝴蝶、兔子等小动物。

角色区（包含生活区）：娃娃家-我是小厨师、毛根帐篷

目标：1.扮演厨师角色的幼儿能够将食物并按荤素分类装盘。

2.游戏结束后能将食物、餐具分类收纳。

3.引导幼儿自主选择喜欢的毛根，有颜色规律的将毛根拧一拧缠绕在木     

棍上，装饰帐篷。

表演区：《春天在哪里》《蝴蝶找花》

目标：能在老师帮助下穿戴蝴蝶翅膀，自主佩戴配套的头饰和仙女棒，跟随音乐做蝴蝶、蜜蜂飞舞等动作表演。

户外活动

1.大家一起摆放中间场地的器材，幼儿自由选择游戏内容。

2.能与伙伴一起进行游戏，在边玩边合作中感受社交的快乐。

重点关注1.遵守游戏规则，不从滑梯反方向向上爬。

下午

学习活动

户外课堂或其他

▲ 语言：999只青蛙兄弟大搬家   数学：小蝴蝶找花               ▲ 音乐：小蝌蚪找妈妈   

生成活动：开心的春游           户外大课堂：蝴蝶找花              音乐：挠挠魔法          

安全教育

1.爱护小手，不玩尖利的东西，且知道手划破后简单的处理和保护方法。

2.不将零食、玩具尤其是危险物品带来学校，不将教室或园内捡到的物品放入口袋。

生活活动

1.入园后按顺序摆放书包、水杯，并能主动收好书包带、绕好水杯带。

2.春季是流感多发的季节，需要加强班级卫生消毒工作和幼儿的护理。

家园联系

1.确认家长开放日的时间、地点以及注意事项。

2根据幼儿用餐情况，加强家园联系，一起养成幼儿良好的进餐习惯。

本周活动

效果分析