学习活动

（户外课堂）

户外大课堂：树叶毛线大变样    社会：三只想生病的小狗            谈话：汉服上的云肩                         

语言：想吃苹果的鼠小弟       音乐：小白兔和大黑熊           安全：勤剪指甲讲卫生

游戏活动

         本周活动内容（目标）【详细写】

本周调整要点

本周观察要点

科学区：动物找家

目标：尝试根据动物的不同生活习惯等特点进行分类。

资源挖掘

家长资源：完成“汉服”调查问卷，和孩子一起了解汉服文化。绘本资源：结合《花格子大象》中的绘本内容尝试进行创意绘画制作。

视频资源：汉代文化的了解。

1. 地面留白区的跟进，在可随意变换造型的基础上毛线会有多种可能性，发挥孩子的创造性。

2. 人物水墨画对于中班幼儿来说有难度，那孩子们可以进行什么样的写生值得我们去深入挖掘。

3. 区域活动及时反馈给家长，让家长了解幼儿的一日生活，以便更好的支持幼儿园活动。

4.剪纸区孩子的对称剪已经逐步掌握，是否可以在绘画上增加难度。

数学区：破译电话号码

目标：1.仔细观察不同纹样对应的数字进行破解。

2.会根据破译出来的电话号码给好朋友打电话。

美工区：设计纹样

目标：1.尝试用撕纸、剪纸、粘土等不同方式的方式大胆设计“云肩”。

2.尝试用水墨画的方式大胆进行纹样表现。

阅读区：汉代文化

目标：1.能自主选择自己喜欢的故事听一听、画一画。

2.尝试根据视频初步了解汉代的文化礼仪。

建构区：汉代建筑

目标：能用围合、垒高等搭建方式拼搭汉代文化建筑，并大胆利用背景装饰。

生活区：创意毛球手作

目标：大胆运用毛球、珠子、亮片等材料进行创意手作。

留白区：汉服纹样

目标：大胆运用各种自然材料进行规律拼搭，重点关注毛线的运用。

角色区：美味甜点屋

目标：尝试通过顾客、服务员等角色进行游戏。

表演区：服装秀

目标：跟着音乐的旋律边跳边唱，大胆展示自己，并尝试用乐器进行演奏。

户外活动

混班游戏：大型玩具

目标：根据自己的计划与同伴进行合作游戏，积极参与游戏活动。

场地更换，注意场地的资源挖掘。

沙池游戏提醒孩子有序穿脱并摆放自己的鞋子和雨靴。

安全教育

提醒幼儿经常回家剪指甲，知道为什么要常剪指甲和如何剪指甲，培养养成良好的个人卫生习 惯。

生活活动

1.知道饭前便后洗手的重要性，吃饭前不随意把玩桌面上的餐盘。

2.关注户外活动后孩子的出汗量，及时提醒孩子活动后收好垫汗巾。

家园联系

本周开始进行新一轮的古诗讲述，在前期基础上注意肢体语言的表现。。

本周活动

效果分析