学习活动

（户外课堂）

户外大课堂：小青蛙找老婆    综合：最美汉服            谈话：汉服上面有什么                         

语言：猴子学样       音乐：毛毛虫找朋友           安全：玩游戏，守规则

游戏活动

         本周活动内容（目标）【详细写】

本周调整要点

本周观察要点

科学区：悬空桥

目标：在不断尝试、体验中感受悬空、架空的意义。

资源挖掘

家长资源：寻找家中的汉服，外出打卡拍照。

图片资源：各种汉服图片，重点寻找“云肩”相关图片，注意细节图片的提供。

1. 利用谈话活动了解孩子的兴趣点，在初步认识汉服的基础上是否愿意尝试用不同的材料进行创作设计。

2. 水墨画孩子们时候能否掌握简单的人物绘画，感受与勾线笔绘画的区别。

3. 区域活动及时反馈给家长，让家长了解幼儿的一日生活，以便更好的支持幼儿园活动。

4.留白区不断更换部分材料，更好的尝试细腻的纹样拼搭。

数学区：破译电话号码

目标：1.仔细观察不同纹样对应的数字进行破解。

2.会根据破译出来的电话号码给好朋友打电话。

美工区：设计纹样

目标：1.尝试用撕纸、剪纸、粘土等不同方式的方式大胆设计“云肩”。

2.尝试用水墨画的方式大胆进行人物表现。

阅读区：自主阅读听故事、故事盒讲述

目标：1.能自主选择自己喜欢的故事听一听、画一画。

2.根据故事盒内容大胆讲述。

建构区：汉代建筑

目标：能用围合、垒高等搭建方式拼搭汉代文化建筑，并大胆利用背景装饰。

生活区：创意毛球手作

目标：尝试运用规律排序、对称等方式进行挂饰、杯垫制作。

留白区：汉服纹样

目标：大胆运用各种自然材料进行规律拼搭。

角色区：美味甜点屋

目标：尝试通过顾客、服务员等角色进行游戏。

表演区：服装秀

目标：跟着音乐的旋律边跳边唱，大胆展示自己，并尝试用乐器进行演奏。

户外活动

混班游戏：三楼平台

目标：根据自己的计划与同伴进行合作，器械进行组合，积极参与游戏活动。

能利用多元材料进行器械摆放，尝试创意拼搭。

当孩子缺乏对游戏兴趣时适当调整游戏方式。

安全教育

让幼儿认识到刷牙的重要性，饭前饭后要漱口，早晚刷牙。帮助孩子进一步了解科学饮食，培养幼儿自觉保护身体健康的意识。

生活活动

1.能每天在吃饭前报菜名，按照七步洗手法洗手，安静等待就餐。

2.关注户外活动后孩子的出汗量，及时提醒孩子活动后收好垫汗巾。

家园联系

请家长利用周末的时间带着孩子讲故事，制作PPT，并来园分享。

本周活动

效果分析