星期

  内容

一

 二

三

四

五

学习活动

 综合：游园会   综合：假期趣闻    安全：不要随便欺负我      班本课程：认领小树    

 社会：我升中班了

游戏活动

  区域

活动内容

活动目标

科学区：

有趣的磁铁

在认识磁铁的基础上，通过操作主动探索磁铁的吸引力。

数学区：

规律排序

几何拼图

1.能根据棒子的颜色进行AAB、ABB、AABBCC等相对复杂的规律排序。

2.对几何图形感兴趣，能进行简单的几何组合拼图。

美工区：

不一样的我

用多种材料表现长大的自己。

阅读区：

自主阅读

能够自主选择绘本阅读，安静的看自己喜欢的图书。

建构区：

我的游乐场

幼儿能够根据已有经验结合图片支架，利用叠高、架空、拼接等结构技巧搭建游乐场。

生活区：

编织蜘蛛网

锻炼孩子手部精细动作，提高孩子动手操作能力，增强孩子的审美情趣和创造精神。

留白区：

小花园

我自己

尝试用多种自然材料进行拼搭花园。

用各种材料摆出人物框架，并进行装饰。

角色区：

小小花艺师

与同伴合作布置小花园，在游戏过程中享受布置、装饰的乐趣。

音乐区：

身体节奏

跟着音乐的旋律利用肢体演奏歌曲，跟着视频一起跳舞。

户外活动

场地一

活动内容

活动目标

三楼平台

翻山越岭

根据自己的计划与幼儿进行合作，玩具进行组合，锻炼幼儿的平衡、跨越、跑腿等动作协调灵敏的能力。

资源挖掘

利用家长资源和孩子们共同搜集植物角，比如花卉、动物等。

安全教育

1.对孩子进行一些放学时过马路的安全，排好队、不乱跑。

2.提醒家长幼儿上下学骑电动车带头盔，注意安全。

生活活动

1.尝试自主整理物品以及床铺。

2.尝试自己倒牛奶、自主盛餐。

环境创设

和孩子们商讨制定班级公约和我们的一日生活等方面的安排，并布置到相关区域里。 

家园联系

1.请家长准备好孩子的床上用品，收集各种材料，充实班级区域。

2.按照来离园的排队要求，有序排队接送幼儿。

本周活动

效果分析