上午

游戏活动

         本周活动内容（目标）

本周调整要点

本周观察要点

科学区：有趣的磁铁

目标：尝试用磁铁与各类物品接触，发现他们之间的秘密。

资源挖掘：

1.绘本资源：

《从前有座山》、《我们都是好朋友》、《中秋节》等绘本，关注幼儿同伴交往、了解中秋节的故事。

2.植物资源：完善自然角实验区，与孩子们共同关注芽苗的生长过程。

3.家长资源：通过家长助教完成小菜园的播种。

4.环境创设：生活、留白区中呈现孩子们的课程故事，以及补水站的落实、美工区呈现中秋节氛围。

5.其他

1.通过区域活动游戏的观察，了解幼儿在表演活动中的游戏情况并进行跟进与调整。

2.对值日生活动中孩子们的参与度，以及落实情况，及时跟进。

3.种植活动前的除草、播种的内容、工具提前讨论预设。

数学区：叠叠乐、百变拼图

目标：1.通过图片支架，观察小人的造型进行叠加。

        2.运用不同形状的七巧板拼搭多样化的造型。

美工区：石榴、创意月饼

目标：1.运用多种材料表现好吃的石榴。

      2.运用颜料、粘土等形式表现月饼造型。

阅读区：自主视听古诗词（故事）、制作小书

目标：1.能够小度听古诗词（故事），并尝试大胆讲述。

      2.通过阅读区支架环境，尝试用各种表现方式制作明信片。

建构区：我们的幼儿园

目标：能够根据已有经验结合图片、支架，运用叠高、架空、拼接等建构技能搭建小山坡。

生活区：创意发夹、发箍

目标：运用多种材料制作发夹、发箍。

留白区：长大的我

目标：观察图片，尝试用各种材料拼搭自己的样子。

角色区：小医院

目标：了解小医院的工作流程，选择道具、服装扮演。

表演区：学习新操

目标：跟随视频的旋律，自主学习新操。

户外活动

混龄游戏：小山坡

目标：1.在攀爬中锻炼上下肢力量，提高身体协调能力。

碳烧积木

目标：1.尝试与同伴合作进行搭建游戏，提升幼儿的创造力和想象力。

根据幼儿需求及时增加幼儿所需要的绘画材料。

幼儿遇到问题是否会及时寻求帮助。

下午

学习活动

（户外课堂）

语言：别说我小  健康： 我会刷牙   安全：玩游戏，守规则    

户外：小菜园    户外：攀爬能手   户外：小山坡写生

安全教育

1.对幼儿：引导幼儿户外活动时保护自己不受伤，遵守规则。

2.对家长：接送孩子上下学途中停在马路两边，牵好孩子的手回家。

生活活动

1.检查孩子的指甲，及时修剪。

2.出汗多时要喝水，并替换干净吸汗巾。

家园联系

1.完成快乐家园、成长手册内容。

2.收集一些大小月饼礼盒、各种口味的月饼。

本周活动

效果分析