上午

游戏活动

         本周活动内容【详细写】（玩法隐含在目标中）

本周调整要点

本周观察要点

科学区：我的指纹

目标：1.通过指纹说明书初步了解各种类型的指纹。

      2.尝试用工具采集自己的指纹。

资源挖掘

1.绘本资源：

《千里江山图》、《我们的姓氏》、《中国建筑》等绘本，激发幼儿对古诗词以及传统文化的兴趣。

2.植物、动物资源：利用家长资源和孩子们共同搜集植物角，比如秋季花卉、动物等。

3.环境创设：

通过幼儿作品的制作完成对班级、走廊桌面传统文化主题的环境创设。

其他：没有可以不写

1. 通过区域活动观察了解幼儿关于古诗词以及传统文化的兴趣点，并进行跟进和调整。

2. 通过一日生活中的活动观察了解存在的生活、秩序等方面，及时跟进并跟进举措。

数学区：百数表、俄罗斯方块

目标：1.能根据100以内的数顺序进行排列。

2.通过组合和旋转、翻转等方法，进行俄罗斯方块游戏，感受游戏的趣味。

美工区：汉服制作、唐小妞泥塑、千里江山图水墨画

目标：1.用折纸、泥塑等多种形式进一步了解传统服饰的魅力。

     2.根据图片和绘本，初步尝试用水墨形式绘画千里江山的场景。

阅读区：自主视听古诗词、书写甲骨文

目标：1.自主视听古诗词，对其产生兴趣。

      2.通过观察甲骨文字，了解古代文字的相关知识。

建构区：鹳雀楼

 目标：尝试用积木和乐高等形式搭建鹳雀楼，了解此类建筑的特点。

生活区：我的名字热缩片

目标：尝试用热缩片的方式制作我的名字牌。

留白区：甲骨文

目标：观察甲骨文拓片和绘本，尝试用自然材料进行拼搭。

角色区：小小集市

目标：尝试用摆摊的方式售卖自己的作品和家中闲置物品。

表演区：新操小达人

目标：跟着视频音乐自主学做新操，并选出最喜欢的操节。

户外活动

混龄游戏：望星亭

目标：1.在攀爬中锻炼上下肢力量，提高身体协调能力。

2.尝试根据周边花卉、植物等元素进行创新绘画。

望星亭根据幼儿需求及时添加绘画材料

幼儿是否乐于参与该区域的游戏，及时关注幼儿游戏情况。

下午

学习活动

(户外课堂)

音乐：熊和小孩   安全：攀登架上不拉扯  户外大课堂：小木屋写生 户外大课堂：攀爬运动   户外大课堂：菜地我想种点啥   生成：姓氏大集合

安全教育

1.注意区域游戏活动中使用剪刀的方法，不要将尖锐的一端朝着他人。

生活活动

1..户外活动时和老师一起摆放整理器械，自由组合创新玩法。2.进一步熟练自主盛餐。

家园联系

1.家长和孩子们根据班级种植课程，共同收集适合种植的种子或者植物。

本周活动

效果分析