游戏活动

         本周活动内容

本周调整要点

本周观察要点

科学区：有趣的电路、乌篷船

目标：1.能探究不同的电路并联、串联的连接方式。

      2.了解不同的动力装置对船前进后退的影响。

资源挖掘

1.绘本资源：

《不大不大不太大》、《江南奇遇记》等绘本，激发幼儿对泥塑的兴趣.

2.家长资源：周末带领幼儿踏青寻找春天的变化。

3.环境创设：

丰富班级春天主题的环境创设。

1.科学区小船制作材料投放后，幼儿制作能否观察到动力与小船的前进后退的关系。

2.关注幼儿在美工区野餐会的实物、人物、野餐垫的制作。

数学区：三国城历险记、有趣的时钟

目标：1.在游戏中认识时钟，了解整点和半点的特征。

2.能自主设计小学棋游戏内容以及棋盘。

美工区：泥塑大福、野餐会

目标：1.能够通过观察平面步骤图，利用一次性彩纸等材料对折、裁剪制作野餐垫。

2.尝试用粘土、彩纸等多种材料制作泥人站、坐、蹲的形象。

阅读区：飞花令、春天是一首诗

目标：1.利用小组对抗的方式进行词语、成语和诗句的接龙，并自主记录结果。

      2.通过欣赏春天的故事、古诗，进行自主书写

建构区：焦溪古镇

 目标：尝试用积木和乐高等形式搭建古镇的牌楼，了解此类建筑对称、架空的特点，并进行装饰。

生活区：簪花、扎染

目标：1.通过弯、折扭扭棒制作不同的花瓣并能够立体组合。

      2.探索点染、晕染、滴染等扎染方式。

留白区：春天江南水乡

目标：根据提供江南水乡的古桥造型及细节图片，运用自然材料进行创意拼搭。

角色区：闪亮照相馆

目标：能用语言、动作引导顾客拍摄不同的姿势

表演区：节奏游戏、柳树姑娘

目标：利用丝巾头饰等表现柳树姑娘随风而动的动作。

户外活动

户外游戏：山坡、丛林

目标：1.在攀爬中锻炼上下肢力量，提高身体协调能力。

2.能够利用多种材料探索小山坡新玩法。

根据孩子攀爬、玩小山坡的游戏情况，鼓励孩子大胆探索新玩法。

幼儿是否乐于参与该区域的游戏，及时关注幼儿游戏情况。

学习活动

(户外课堂)

▲综合：我的春游计划    安全教育：铅笔不能咬     户外大课堂：晚樱写生

音乐：歌唱春天      科学：好吃的野菜      语言：小蝌蚪找妈妈

安全教育

1.提醒同伴不安全使用铅笔的行为。

生活活动

幼儿之间互相帮助垫汗巾，同时收纳好自己的汗巾。

家园联系

分享预防春季传染病的相关文章、视频，提醒家长季节交替、预防传染病。

本周活动

效果分析