芦丁鸡兜风记

活动背景：小鸡来的时间够久了，这两天它们靠在一起一动不动，到底怎么了？有孩子发现了这个问题，他们推断小鸡有可能饿了，也有可能是无聊了。无聊，你无聊的时候会怎么办，小鸡无聊了又该怎么弄?孩子们纷纷提出自己的想法，有的孩子说想要带着去参观校园，也有的孩子说要和小鸡去东操场兜风，于是我们生成了一次综合活动。

活动目标：

1、通过交流分享，进行活动的合理分工、合作以及路线的思考制定。

      2、 培养幼儿对小动物的爱护和保护意识。

活动准备：提前制定好的路线规划图、篮子、车子等

活动过程：一、谈话交流，制定人员分工和兜风路线图

导语：大家觉得是时候带芦丁鸡去散散步兜兜风了，那么我们一起来聊一聊关于去兜风的一些事情吧。

提问1：怎么带他去散步才能保证他们不飞出来？

预设：方案一：放在箱子里，但是太大了，带出去不方便，小车也不好放。

方案二：放在篮子里，盖上盖子拎着出去兜风，还透气。

大家一致同意方案二。

提问2：带芦丁鸡去哪里散步？

经过讨论制定了五条路线：“从小菜园到竹林”、“东操场小车兜风”、“从彩虹滑滑梯到望星亭”、“从小木屋到草坪滑滑梯”“从国旗台到大门口”.

提问3:人员怎么分工才合理？

一致决定根据自己中意的路线进行选择。

二、小组合作，一起去兜风

孩子们根据兴趣，自由分组，利我们用户外大课堂的机会轮流带着小鸡去兜风。

经过这五条路线，在帮助小鸡出门兜风、了解校园的同时，孩子们与小动物也产生了更加奇妙的联结。

三、结束活动：芦丁鸡回鸡窝

活动结束，孩子们将两只芦丁鸡放回鸡窝，并且加满食物和水，继续观察关注。