第 十六 周活动计划表
三井街道中心幼儿园大4班 2023 年12月18日—— 12 月 22日
本 周 主 题 拥抱冬天 | 周目标: 1.喜欢参与各种冬季实验与冬季游戏,对冰、雪等冬季自然现象产生探究兴趣。 2.感受冬季独特而又美丽的自然景象,乐于表达自己的观察与发现,并能用多种方式表达对冬季美景的感受与热爱。 3.了解冬季里动植物和人们的生活方式,学习抵御寒冷的方式,感受积极向上、互相关爱的温暖情感。 | ||
学习活动 (户外课堂) | 散文诗:冬天 科学:动物怎样过冬 综合:冬天里的故事 户外大课堂:我会运动 综合:宠物可爱,也会伤人 健康:鼻子本领大 韵律:堆雪人 | ||
游戏活动
| 本周活动内容【详细写】(玩法隐含在目标中) | 本周调整要点 | 本周观察要点 |
科学区:创意造纸、魔法雪花、垃圾分类 目标:知道魔法雪花的制作步骤,并进行记录与探究。 知道垃圾的几种类别,尝试进行垃圾分类。 | 资源挖掘 1.绘本资源:《冬眠旅馆》、《14只老鼠过冬天》、《冬天在这里》、《雪孩子》 2.家长资源:鼓励幼儿和家长一起有目的地收集与冬天相关的材料如深蓝色的布、浅蓝色的布、白纱布、泡沫、枯树枝、手套等。 3.环境创设: 投放关于冬天动物冬眠的图片与绘本、如企鹅和棕熊,创设企鹅和冬天小镇的场景。
| 1. 留白区:设计迷宫与幼儿利用自然材料表征时的不统一,迷宫无法完整表征出来。调整:更换简单的、形象的支架图,帮助幼儿表征迷宫。 2.美工区:制作动物冬眠时缺少做窝的合适自然材料。调整:提供晓得树叶、拉菲纸等材料支持幼儿游戏。 3.建构区:幼儿没有表征出温泉酒店的圆形屋顶。调整:给幼儿提供纸筒、纸板等材料支持幼儿搭建温泉酒店。 | |
数学区:百数表、双人立方块 目标:1.能根据100以内的数顺序进行排列。 2.选择不同难度的卡牌,双人比拼搭建立方块。 | |||
美工区:企鹅家族、故宫的雪 目标:1.欣赏图片和绘本,用水墨画、综合绘画等多种形式表现故宫冬天下雪的场景。 2.观察不同种类企鹅的图片,进一步用粘土、树枝等多元材料丰富场景盒的内容。 | |||
阅读区:自制小书、獴哥的信 目标:1.尝试制作一页书,丰富一页书的内容。 2.阅读绘本《獴哥的信》,尝试用树叶、彩纸等多元材料创意制作獴哥的信。 | |||
建构区:温泉酒店 目标:尝试用积木和乐高等材料搭建温泉酒店,在搭建亭子的基础上,丰富亭子下的温泉以及周围场景。 | |||
生活区:多变的手链 目标:1.学习不同的串珠技巧串出珠花式手链的。 2.尝试自己进行手链的打结工作。 | |||
留白区:冬日迷宫 目标:幼儿尝试自己进行冬日迷宫的设计,并用多元材料拼搭迷宫走一走。 | |||
角色区:杂货铺 目标:模仿小小售货员、服务员、顾客,知道售货员、服务员、顾客等职责行为,并按角色职责去行动。 | |||
表演区:跑跑镇 目标:根据绘本内容进行合作表演。 | |||
户外活动 | 混龄游戏:中间场地 目标:1.协助中班幼儿共同整理、摆放器械。 2.愿意搭建微晶积木,并和同伴分享搭建技巧。 | 引导幼儿从搭建平面的微晶积木作品到搭建立体的作品。 | 在微晶积木主题搭建中,中班幼儿和大班幼儿混龄合作行为。 |
安全教育 | 懂得场地上器械的游戏方法与规则,不接触危险的物品,不去危险的地方。 | ||
生活活动 | 入园时能有礼貌地与老师同伴打招呼,和家长道别,有使用礼貌用语的习惯。 | ||
家园联系 | 引导家长培养孩子的良好的生活及卫生习惯,如勤洗手、早睡早起。 | ||
本周活动 效果分析 |
班级教师:刘艳 赵亮川 吕美娟