星期内 容

一

 二

三

四

五

学习活动

音乐：夸家乡    安全：认识紧急电话     综合：我的家

数学：图形的家     语言：跑跑镇

AB班互换

游戏活动

  区域

活动内容

活动目标

科学区：

有趣的磁铁

气味博物馆

1.喜欢进行科学类实验，能通过探究记录实验结果。

2.愿意发现生活中不同花朵的气味，学习用花朵制作香水。

数学区：

羊了个羊

插钉

春天的电话

1.学习不同的玩法，能与同伴合作游戏。

2.对图片感兴趣，能用插钉进行简单的组合拼图。

3.明确游戏规则，学习数物匹配，尝试看图对话。

美工区：

黏土：花

纸工：蝴蝶、菊花

绘画：楼房

1.观察花的外形特征，尝试用黏土简单制作花朵。

2.依据操作示意图，运用已有经验折一折蝴蝶、剪一剪菊花并为其增添装饰。

3.对花朵感兴趣，能用绘画的方式表现花朵之美。

阅读区：

自主阅读

角色扮演

1.能够自主选择绘本阅读，安静的看自己喜欢的图书。

2.通过阅读绘本，选择不同的动物头套进行扮演游戏。

建构区：

各种各样的桥

春日小花园

1. 能利用叠高、架空、拼接等结构技巧搭建大桥、铺设道路等，并用花朵装饰。

2. 观察花朵外形特征，能运用已有经验拼搭春日花朵。

生活区：

创意编织

捕梦网

毛根蝴蝶

1.自主选择材料、编织方法进行编织，并进行装饰。

2.能按正确的顺序缠绕捕梦网，并正确打结、装饰。

3.观察蝴蝶的外形特征，尝试用毛根表现蝴蝶的外形之美。

留白区：

风筝

尝试用多种生活材料和自然材料拼搭风筝，并增添装饰。

角色区：

小小售卖员

跟着音乐的旋律利用各种乐器演奏歌曲，打出节奏。

表演区：

郊游、春天在哪里

能跟随音乐进行演唱，使用乐器伴奏并创编动作。

户外活动

场地5

活动内容

活动目标

骑行区

骑小车

了解骑行的规则和路线，在活动过程中避让行人，注意骑行安全。

资源挖掘

绘本资源：《中国房子》《揭秘小世界》

图片资源:农村、小区图片、公园

名画资源：库基洛娃《老城》、莫奈《赞河上的房子》

安全教育

1. 知道如何保护自己的眼睛，如何正确用眼，爱护自己的眼睛。

2. 了解常用的紧急电话和父母电话，会拨打号码。

生活活动

游戏活动前提醒幼儿适当脱衣服、幼儿之间相互垫汗背巾。

环境创设

根据《我家和我家附近》主题，增设区域内容，充实教室环境。

家园联系

和幼儿一同外出寻找家附近的建筑，并打卡上传。

本周活动

效果分析